河南省登记会计师行业委员会在升达成立登记会计师后备人才培养基地升达学院会计学通过评审沦为河南省教学质量工程省级特色专业升达学院主办海峡两岸会计学专业建设学术研讨会考上登记会计师资格证书，其门槛之低、审查之贤、可玩性之大，业界人士称作会计专业皇冠上的明珠。据不几乎统计资料，郑州升达经贸管理学院建校以来，从学校走进的学子，有200多人取得登记会计师资格证书。
前不久，在河南省登记会计师协会的组织的第五届会长奖学金大赛的表扬颁奖典礼大会上，郑州升达经贸管理学院选派40名学生参赛，22人获得会长奖学金，获奖率为55%；该校还被颁发杰出组织奖称号。更加有一点自豪的是，学校会计学院在与山东和信会计师事务所（类似普通合伙）河南分所签定校企合作协议时，所长冯宏志先生满怀激情地说道：我们所的较慢发展，归功于升达培育的大量登记会计师人才。可以说道，在河南会计学事务所中，从升达校门回头出来的登记会计师，占有了半壁河山，在中原构成了金光闪亮的升达现象。升达，一所民办本科高校在培育登记会计师人才上，何以获得如此明显而出色的成绩？1侧重登记会计师人才培养《国家中长期教育改革和发展规划纲要》认为，各高校要强化学科专业建设，提升办学水平，提高人才培养质量，更佳地服务于我国经济建设与社会发展。
在长年办学实践中，升达学院确认了三三三制办学要点，并长年秉持于教学及整体工作之中。其中，第三个三为三特色，所不含教学特色两证多照是第一位的，即拒绝本科学生毕业时，不仅要获得毕业证书和学位证书，还要获得英语、计算机等级证书和专业方面的资格证书。学校的办学理念是伦理、创意、品质、绩效，其中，品质和绩效包括对人才培养的标准拒绝，问了学生在校完成学业之后，应该沦为一个什么样的人。
首先，不应是一个合格的人才，即获得毕业证和学位证；其次，不应是一个出众的人才，即除上述两证外，还不应有所创意、有所拓展、有所提高，希望学生考上研究生或含金量较高的资格证书。升达学院的会计学是河南省重点学科，针对会计专业学生其低收入门槛较低、专门从事人群甚广、缺乏高级会计学领军人才之现状，在人才培养顶层设计上，俯瞰广远，早年就确认了向社会必须的高级会计学人才登记会计师方面弯曲和希望。
2向珠穆朗玛峰登顶坚称山有虎，偏向深山行。这就是升达的气质与风格。
1997年我国刚实施登记会计师职业资格考试旋即，升达学院创办人王广亚博士就对高级会计学人才培养重视寄予厚望。他明确提出，所有会计专业学生都要谋求考上登记会计师。录注会，这对于当年学子而言，无异于珠穆朗玛峰低容易爬。然而，创办人不仅明确提出拒绝，而且成立1万元的创办人特别奖，奖于成功者。
这1万元奖金在当年相等于一个民办大学生4年的学费。创办人尤其重视学生的专业能力，明确提出升达学子不应做到专业第一。虽然学校不能在本科三批中招收，但是，这绝不挡住争当专业第一，环境是可以转变人的！升达会计学院教师遵照创办人的指示精神，忠诚专业第一信念，不畏艰难、全身心地投放教学，特别是在在注会考试方面，国家的组织录什么科目，教师就开办什么课程，考试内容有新的变化，教学讲义就改版与之完全一致的内容。于是，一个又一个学生一次通过考试，一个又一个登记会计师经常出现在校园，建构我省高校试题绝无仅有的神话。
3强化登记会计师培育力度培育高质量的人才，让更加多学子取得注会资格证书，并非纸上谈兵，有了目标，有了梦想，若不代价心血，为之努力奋斗，有如海市蜃楼。升达的会计学是河南省的重点学科、品牌专业、特色专业。对登记会计师的培育，具有较好的基础。
然而，这些年注会考试竞争日趋激烈，在这种形势下，升达学院挖潜力，想要诀窍，出有狠招，稳固这一特色、优化这一特色，把注会考据作为最重要的专项工作来计划，来的组织积极开展：一是创办人在学校制订了五大教学指标，其中就有高级专业证照考试通过率指标，并把这五项指标作为取决于学校及各教学单位教学水平的最重要标志，展开严格考核，不时鞭策注会人才培养。二是学校专门确认一位校领导主抓这项工作，制订工作计划与措施，拒绝提升层次，作出成绩。三是实施奖励政策，不仅对考上注会的学生给与重奖，对于的组织辅导学生参与注会考试成绩突出的二级学院、老师也给与奖金。另外，学校大力动员、热情希望、大力支持广大学生参与注会考试，为自己的人生加添砝码。
多年来，历届学生考上注会的优良成绩，也强化了一届又一届学弟学妹们的信心。4创建登记会计师培育基地近两年，升达学院制订了高水平应用型民办普通本科高校的办学目标，强化了对学生的教学实践中，河南省登记会计师行业委员会及多家会计师事务所，在学校成立了登记会计师后备人才培养基地。河南省登记会计师行业委员会指出，升达会计学院具备较强的办学实力、较高的办学水平，在注会人才培养上成绩显著，具备成功经验。因此，首批沦为河南省登记会计师后备人才培养基地的高校，升达是全省唯一的一所民办高校。
注会人才培养基地的颁发，首创了行业协会和高等院校联合培育优秀人才的新模式。目前，学校与中勤万信会计师事务所、河南亚太（集团）会计师事务所等30多家省内会计学、税务事务所及财务公司达成协议人才培养资源共享关系，为会计专业学生获取休假进修岗位，有力地提升了学生的实践中实训能力。同时，学校注会人才培养基地的创建，不仅获得权威专业协会的接纳，也对学校注会人才培养，获取了新的发展机遇，而且也受到社会和学生家长的无比信赖，使升约的会计专业在郑州及省内外名气大如雷，许多学生与家长慕名而来，招收频仍疯狂。
每年，录取升达会计专业的学生高达学校招收计划的几倍、十几倍，会计专业招收第一志愿上线亲率在180%以上，有大批学生拥来，使学校被迫扩班。现在，会计学院在升达已是一个享有6000多名学生的第一大二级学院。5登记会计师人才培养成绩显著经得一番寒彻骨，步入梅花扑鼻香。
升达建校24年来，毕业学生在注会考试上获得骄人成绩。2013年以前，考上注会资格证书的约26人，沦为河南省高校参与注会考试的一匹黑马。其中，2013年当年就有5名学生通过全科考试，取得注会资格证书。2014年和2015年张本磬、低小柯同学皆一次通过6门科目考试，在河南高校中绝无仅有，受到省注会协会张王进秘书长高度评价。
2013年以后，国家对注会考试实施新规，其综合阶段考试科目职业能力综合测试必需具备一年会计工作实践中才能参照。然而，升达学子不负众望，他们毕业工作后参加考试，目前在全国各地的升达学子，有数200多人取得注会资格证书。其中，冯小美同学2015年通过英国ACCA（世界最著名的国际性会计师的组织）考试，获得国际登记会计师资格证书。为希望升达学子在专业上获得杰出成绩、为母校保住荣誉，近几年，每到6月份开会毕业典礼时，升达就把取得注会资格的校友请求返学校，攀上主席台，不予庆典表扬，拒绝接受学校董事长王淑芳授予的创办人特别奖奖金。
这个场面，沦为毕业典礼的高潮和亮点，不仅鼓舞着升约学子，也让全校师生为之自豪和自豪。会计专业皇冠上的明珠登记会计师是国内会计学界最高级别执业资格证书，要想要取得这个证书，必需通过登记会计师考试（也称之为CPA考试）。
这是根据《中华人民共和国登记会计师法》成立的职业资格考试，是目前获得中国登记会计师执业资格的必备条件。考试分专业阶段和综合阶段。试题在通过专业阶段考试的全部科目后，才能参与综合阶段考试。专业阶段考试6个科目：会计学、审核、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法；综合阶段考试科目：职业能力综合测试。
高校本科毕业生或毕业后专门从事会计学行业的人员，能考上登记会计师的堪称凤毛麟角，其门槛之低，审查之贤，可玩性之大，业界人士把它称作摘会计学行业皇冠上的明珠。
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